Förderschulmagazin
2/1995, Projekt Räuberspiele
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Förderschule/Sonderschule: Deutsch-deutsche Verständigung als Herausforderung zum Dialog in der Lehrerfortbildung 5 praxis compact (Zahlen in Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 5-9 Wir schreiben richtig: -schaft, das — daß, tt Arbeitsblätter zur Rechtschreibung 9 7-9 Rekorde und Ereignisse — Wortsammlung für das Schreiben 13 Mathematik 4/5 Zahlenspuren lesen: Zahlenfolgen 17 Sachunterricht 7-9 Was sind Mineralien? (Teil 1) 19 3-9 " Schmuckblatt »Schneeglöckchen« 22 Fächerübergreifend 2-4 »Räuberspiele« — Projektidee für eine Klassenfahrt mit einem integrativen 2. Schuljahr 23 9/10 Vorleseaktion »Große lesen für Kleine« — Ein Projekt in der Schule für Lernbehinderte 27 Musik 7-9 »Immer wieder« — Erarbeitung eines Liedes in der Schule f&u...
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B00052370
3/1995, Kriegs- und Krisenkinder
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Sonderpädagogische Überprüfung entwicklungsauffälliger Kinder im Vorschulalter 5 Kriegs- und Krisenkinder — Sollen Flüchtlingskinder die Sonderschulen wiederauffüllen helfen? 9 praxis compact (Zahlen in Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 1/2 Buchstaben- und Lautkarten für den Erstleseunterricht 13 7-9 Schulrekorde und Ereignisse — Schüler verfassen eigene Texte 15 Mathematik ab 2 Wieviel Geld hat Sonja ausgegeben? — Sachrechnen mit der Rechenoperation Vermindern 19 7-9 Ein Millionending: Bevölkerungszahlen 21 Sachunterricht 3-9 Schmuckblatt »Narzisse« 24 7-9 Was sind Mineralien? (Teil 2) 25 Sport/Sportförderunterricht 1-9 Ohne Angst ins Wasser springen! 29 Kunsterziehung 4-6 Gruß- und Glückwunschkarten 31
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B00052371
4/1995, Computer Einsatz in der Förderschule
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Kinderbücher über »behinderte Kinder« — eine kritische Annäherung 5 Computereinsatz in der Förderschule 9 praxis compact (Zahlen in Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch/Musik 3-5 Die drei Affen — Eine Fabel von der großen Gleichgültigkeit 11 Deutsch 6/7 Schwarz-weiß die Welt 13 Mathematik 3-5 Ergänzen im Kopf Arbeitsblätter im Mathematikunterricht der Unter- und Mittelstufe . . 15 7-9 Ausländisches Geld — Wie und wieviel Geld tausche ich um? 19 Sachunterricht 5-7 Das Aquädukt — eine römische Wasserleitung 21 7-9 Der Anhalteweg — ein Computerprogramm zur Verkehrserziehung . 25 3-9 Schmuckblatt »Huflattich« 29 Motopädagogische Förderung 1-4 Bewegungsanlässe fördern die Sprachentwicklung 31
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B00052372
5/1995, Gewalt und Schule für Lernbehinderte
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Gewalt und Schule für Lernbehinderte 5 Entscheidungshilfen für den Sportförderunterricht 8 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 3-5 Die Fahrkarte ist weg — Lesetext aus dem Buch »Die Eisenbahn-Oma« von Paul Maar 9 7-9 Schrecken am Abend — Diktat und Übungen mit dem Schwerpunkt: Buchstabenverbindung »ck« 15 Mathematik 1-3 Rechnen mit Streichholzschachteln 19 6/7 ungerade! ... ungeliebt? 21 Sachunterricht 5-9 Naturerlebnis beim Wandern 23 3-9 Schmuckblatt »Scharbockskraut« 25 Fächerübergreifend 3-6 Fingerfarbe — Ein Beitrag zum fächerübergreifenden Unterricht in der Schule für Geistigbehinderte 26 Religion 4-6 Ein Haus für die 10 Gebote 29 Werken 4-6 Hampelente 31 &nb...
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B00052373
6/1995, Zukunftsangst Chance oder Hemmfaktor zum Lernen
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Zukunftsangst — Chance oder Hemmschuh zum Lernen? 5 Projekt: Schule — Erziehungsberatung 7 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 1/2 Paß auf beim Vogel-V! — Die vielschichtige Problematik bei der Buchstabeneinführung 11 ab 8 Im Schrank kein Brot, und Hunger tut weh 13 Mathematik 5-9 Suchen und rechnen 17 Sachunterricht 3-9 Schmuckblatt »Fingerhut« 21 7-9 Saurer Regen 23 Fächerübergreifend 5-7 Dinosaurier... — Erfahrungsbericht von zwei Projektwochen 27 7-9 Haben wir noch Zukunft? - Ängste und Hoffnungen zum Ausdruck bringen 31
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B00052374
9/1995, Freie Arbeit mit Geistigbehinderten
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum »Freie Arbeit« mit Geistigbehinderten 5 Selbstverwirklichung und Identitätsbildung Kann die Schule zur individuellen Lernförderung Hilfestellung geben? 9 praxis compact • (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 1/2 Immer das Gegenteil! Eine Nachschrift mit gegenteiligen Wiewörtern 11 5/6 Möglichkeiten des PC's zur Unterrichtsvorbereitung (Teil 2) 13 Mathematik 7-9 Rechnen in verschiedenen Leistungsgruppen 17 Sachunterricht • 3/4 Laubbäume im Herbst/Darstellung einer Unterrichtssequenz 21 Motopädagogische Förderung 1-4 Motorische Mängelbilder 2: Gleichgewichtsstörungen 27 Kunsterziehung 4-6 »Gelochter« Fadengrafikdruck 29 Fächerübergreifend 6-8I Helle und dunkle Töne — mit Flöten, Flaschen und Strohhalmen . . . 31 compact copy &n...
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B00052376
10/1995, Arbeitsblätter mit dem PC
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Arbeitsblätter mit dem PC/Differenzierung mit PC-Programmen 5 Sonderschullehrer an Grundschulen/Sonderpädagogische Individualhilfen in der allgemeinen Schule 7 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch r4-6 Ein toller Fund/Steinzeittexte 9 Mathematik 5-7 Einmaleins-Kreuzworträtsel 13 Sachunterricht 5/6 Reihen- oder Parallelschaltung? 17 Fächerübergreifend 6-8 Rundmühle — ein Brettspiel der Römer 23 Motopädagogische Förderung 1-4 Motorische Mängelbilder 3: Schüler, die verkrampft sind 27 Hauswirtschaft 7-9 Ernährung, Gesundheit und Umwelt/Eine Auswahl an kostenlosem Material für den Hauswirtschaftsunterricht 31
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B00052377
1/1995, Fit für die Grundschule
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Fit für die Grundschule?/ Eine Umfrage an Grundschulen über den Lernstand rückgeführter Schüler aus Sonderpädagogischen Diagnose- und Förderklassen 5 Schätz doch mal!/Schätzspiele als fester Bestandteil des Schullebens 9 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 1-4 Schwarzer Rabe kräh: aus »a« wird »ä«/Mehrzahlbildung mit »ä« 11 7-9 -all, -ell, -ill, -oll, -ull und andere Rechtschreibschwierigkeiten 14 Mathematik 5/6 Zerlegen und Malnehmen 17 7-9 Schattenbilder sortieren 20 Fächerübergreifend 3/4 Der Deutschland—Parcours/Projektorientierter Unterricht zur Thematik Europa 23 Textilarbeit 5/6 Gemalte Schmetterlinge 29 Sport/Sportförderunterricht 1-9 Angst verringern und Angst vermeiden/Durch individuelle Wasserbe...
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B00052378
11/1995, projekt Helfen Schule gemeinsam erleben
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Projekt: Helfen — Schule gemeinsam erleben 5 Der Schuladventskalender — ein Gestaltungsmittel zur Vorweihnachtszeit 8 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch/Musik 3-5 Krieg der Bienen und Hornissen 9 Deutsch 5-9 Das soll einer lesen können?/Spielen mit Worten 11 Mathematik 2/3 Multiplikation: Addition gleicher Summanden/ Einführung in die Multiplikation in der Unterstufe der Förderschule 15 5-9 Auffrischungsübungen zu den Grundrechenarten 17 Fächerübergreifend 7-9 Ich sehe wen, den du nicht siehst!/Darstellendes Spiel einmal anders: Möglichkeiten mit Schwarzlicht zu arbeiten in einer Praktisch-Bildbaren-Klasse (Teil 1) 21 Technik-Unterricht 6-9 Erfahrungen mit dem Metallbausystem »Construction« 23 Musik- und Bewegungserziehung 1-3 Eine Tripp-Trapp-Maus 25 Motopädagogische Förderung 1-4...
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B00052386
12/1995, das demokratische Klassenzimmer
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
s Inhalt Aktuell 4 , Forum Das demokratische Klassenzimmer/ Regeln und Rituale für offenen Unterricht 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 1/2 Übungen zur Wort- und Satzsynthese 9 7-9 Anzeigen vom Supermarkt/Orientierendes Lesen im Deutschunterricht der Oberstufe 11 Mathematik 4-6 Übungshilfen für das Malnehmen und Teilen 15 Fächerübergreifend 7-9 Und noch mehr Zauberei!/Darstellendes Spiel einmal anders: Möglichkeiten mit Schwarzlicht zu arbeiten in einer Praktisch-Bildbaren-Klasse (Teil 2) 18 3-5 Der kleine Stern/Eine poetische Weihnachtsbesinnung 21 1 Arbeitslehre 7-9 Das Berufsbild des Tischlers 23 s Werken Zwerg auf Skiern 28
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B00052387
4/1996, EDU Kinestetik
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Nicht nur sein Gehirn einschalten/Edu-Kinestetik als Hilfe im Unterrichtsalltag (V. Baulig) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) 1-3 Deutsch/Kunsterziehung Weiterführendes Lesen: Der feuerspeiende Berg (E. Glaser) 7 Deutsch/Musik 4-7 Freies Schreiben: Konjugierte Poesie (S. Macht) 11 Mathematik 5-9 Arbeitsblatt-Formulare: Variable Arbeitsblätter (W. Trippel) 15 Sachunterricht 5-6 Wie helfe ich mir bei einer Erkältung? (K. Schmitt-Dietrich) 21 Religion 4-6 Das Scherflein der armen Witwe/Lukas 21, 1-4 (H.-L. Worm) 26 Motopädagogische Förderung 1-4 Motorische Mängelbilder 7: Schüler, die zu wenig Kraft haben (K. Balster) 29 Technisches Werken 7-9 Der Lötführerschein (W. Wertenbroch) 31
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B00052389
5/1996, Berufliche perspektiven für lernbeinträchtigte Jugendliche
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Berufliche Perspektiven für lernbeeinträchtigte Jugendliche (M. Eiselt) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 1-3 Das »M« heißt »EMM« mit Vornamen! (U. Waldeier-Frein) 9 4-6 Gestaltung von Texten durch Dialogisierung/Zeitungsberichte in Szene setzen (P. Baumanns/K. Baumanns) 13 Mathematik 3/4 Über und unter den Zehner (H.-L. Worm) 15 7-9 Lernprogramm Bruchrechnung (D. Gerecht) 19 Sachunterricht 5/6 So lebte man im Mittelalter/Aktivierung im Geschichtsunterricht (K. Schmitt-Dietrich) 23 4-6 Textilarbeit Von allerlei Geldkatzen und anderen Geldbehältern (I. B. Ulrich) . . . 28 6-9 Werken Bild aus gepreßten Pflanzenteilen (H.-L. Worm) 30 1-4 Motopädagogische Förderung Motorische Mängelbilder 8: Kinder, die früh ermüden (K. Balster) . . 32
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B00052390
7/8 1996, Schule im Strafvollzug
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4, 5 Forum Schule im Strafvollzug (M. Obstück) 6 Formkonstanz von Druckbuchstaben beim Erstschreiben (R. Pfaffendorf) 9 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Deutsch 3-6 Selbsterstellte Fabeln als Hilfe bei Gruppenproblemen. Teil 1: Gruppensituationen »Abweichendes Verhalten in der Gruppe« (V. Baulig) 13 5-9 Rätsel als Hilfe im Rechtschreibunterricht (H.-L. Worm) 15 Mathematik 1/2 Wir zerlegen die Menge 10/Arbeitsmaterialien für den Unterricht (K. Schmitt-Dietrich) 19 5-9 Individuelles Kopfrechentraining im Zahlenraum bis 100 (H. Babl) . 27 Sachunterricht 6-9 Rückenschmerzen — was sie bedeuten? (E. Bergsträsser) 35 Fächerübergreifend/Biologie 6/7 Listen und mehrspaltige Tabellen erstellen — am Beispiel einer Einführungsstunde in Biologie (W. Zenker) 38 Motopädagogische Förderung 1-4 Motorische M&au...
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B00052392
9/1996, das Betriebspraktikum ein Erfahrungsbericht
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Das Betriebspraktikum/Ein Erfahrungsbericht (J. Graf) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Wahrnehmungsförderung 1/2 Taktile Wahrnehmungsförderung/Übungen und Spiele mit verschiedenen Materialien (K. Schmitt-Dietrich) 11 Deutsch 3-6 Selbsterstellte Fabeln als Hilfe bei Gruppenproblemen. Teil 2: Gruppensituation »Integration von Außenseitern« (V. Baulig) . 15 5-9 Zusammengesetzte Namenwörter (H.-L. Worm) 17 Mathematik 3/4 Ergänzen einer achsensymmetrischen Figur (M. Meliert) 21 5-9 Individuelles Kopfrechentraining (H. Babl) 24 Fächerübergreifend/Sozialkunde 6/7 Tabellen mit linker Randspalte und waagerechter Gliederung - mit Beispielen aus dem Lernbereich Sozialkunde (W. Zenker) 25 Sachunterricht 2-6 Das Wasserprojekt (A. J. Höller/G. Kroll) 29 3-9 Schmuckblatt »Heckenrose« (Pamela Baumanns/Kar...
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B00052393
10/1996, Rhythmisch musikalische Erziehung bei Verhaltensauffälligen hörbehinderten Kindern
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Rhythmisch-musikalische Erziehung bei verhaltensauffälligen hörbehinderten Kindern (M. Wenzek) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Wahrnehmungsförderung/Rhythmik 1/2 Aktivitäten mit Blättern, Früchten und Musik/Schüler begreifen, erfahren, erforschen und erleben aktiv und spielerisch Blätter und Früchte wildwachsender Bäume (K. Schmitt-Dietrich) 11 Deutsch 3-6 Selbsterstellte Fabeln als Hilfe bei Gruppenproblemen. Teil 3: Gruppensituation »Rivalität und die Starrolle« (V. Baulig) . . . 17 5-9 Abwechslungsreich gestaltete Arbeitsblätter für den Rechtschreib- unterricht (H.-L. Worm) 19 Mathematik 3/4 Vom Zahlenfeld zum einfachen Zahlensatz (P. Baumanns/K. Baumanns) 23 Fächerübergreifend/Wirtschaftslehre 7-9 Vollständige Tabellen mit Symbolen lesen — mit Beispielen aus dem Lernbereich Wirtschaftslehre (W. Zenker) 25 Sp...
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B00052394
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