11/1988, Schulprofile

Inhalt:

SCHULPROFILE, Die Entwicklung eines Schulprofils: ist ein langwieriger Prozeß, getragen vom gesamten Kollegium, das sich bemüht, die individuellen Besonderheiten auszubauen oder sogar neue pädagogische Maximen zu verwirklichen.
Moderation: Peter Daschner
Horst Rumpf
Schulen wie Finanzämter?
Vom Nutzen der Arbeit an einem Schulprofil für Schüler und Lehrer    8
Reinhard Kahl
Road to nowhere
Stationen einer Schulreise    12
Christoph Krämer
Umwelterziehung praktisch
Eine Schuttdeponie verändert den Unterricht    16
Eckart Liebau/Erich Ott
Praktisch — bescheiden —
wirkungsvoll —
Das Werkgymnasium Heidenheim 20
Friedhelm Zöllner
Schule und Öffentlichkeit    24
Theodor F. Klaßen
Lernen durch Lehren
Das Beispiel Jenaplanschule
Ulmbach    26
Christian Harringa
Ein Schulprofil aus Schülersicht    30
Ingrid Gogolin/Max W. Tullnay Abiturfach Türkisch    32
BEITRAG
Kommen Mädchenschulen wieder? Zur neuen Debatte um
Koedukation    40
SERIE
Praktisches Lernen
3. Folge    3. Folge: Ökologie und Landwirtschaft
Die Serie Praktisches Lernen, die von der gleichnamigen Projektgruppe moderiert wird, stellt Modelle vor, in denen durch praktisches Tun Lernprozesse ausgelöst werden. In dieser Folge geht es um Ökologie und Landwirtschaft. 44
BILDUNGSPOLITIK
Joist Grolle
Nicht ein einziger, der von sich
sagen könnte, er sei am 9. November nicht dabei gewesen, Mitte der sechziger Jahre wurden die nach
Geschlechtern getrennten Schulen aufgelöst,
und seitdem wurde Jahr für Jahr die
„klassische" Bildungsbenachteiligung für
Mädchen aufgehoben. Heute gibt es ebenso
viele Abiturientinnen wie Abiturienten.
Trotzdem entsteht eine neue Diskussion um
die Wiedereinführung von Mädchenschulen.    50
Hans-Jochen Gamm
Zur Ethik der Lehrerrolle    52
REZENSIONEN    56
MAGAZIN    58
 

gepflegtes ordentliches Exemplar,  Reste eines Adressaufklebers auf der Rückseite